Collega Willy Vermaelen (Vlaanderen) heeft twee mooie screencasts (instructiefilmpjes) gemaakt en op zijn weblog 'ICTwereld en eXeLeren' geplaatst...
Op YouTube kun je beide screencasts in een groter formaat en in HD-kwaliteit bekijken!
Willy, ongetwijfeld doe je hier veel mensen een groot plezier mee. Hartelijk dank!!
In het berichtje 'Maak je eigen woordenzoeker' laat Willem Karssenberg (Trendmatcher) zien, dat je met Google spreadsheets ook 'woorden-zoekers' kunt maken.
"Met een Google account heb je automatisch ook de beschikking over Google spreadsheets. Daarmee kun je dankzij beschikbare gadgets heel makkelijke allerlei dingen maken, zoals een..." Meer >>
De 'handleiding' (in het Engels) om 'woordenzoekers' te maken, kun je vinden op het weblog '...And Other Fancy Stuff' van Pamela Fox. Ik zag bij de 'comments' de vraag van Willem staan hoe je deze 'gadget' kan embedden in een Google Site. Het antwoord op deze vraag staat ook bij de 'comments'. Pamela Fox, merkt hierbij op: 'It's a little tricky to add to sites.' Maar met een beetje handigheid moet dit te doen zijn... Zie het plaatje dat ik van Willems weblog 'plukte'. Het werkende origineel is te vinden op het weblog van Willem. Handig als je de laatste dagen voor de vakantie je leerlingen aangenaam en zinvol wilt bezighouden...
Willem, bedankt voor deze tip!
Via Twitter vond ik dit mooie filmpje op het weblog van Jos Cöp 'Trends in beeld'. Geeft - denk ik - enige stof tot nadenken...
"Kan ICT helpen om het onderwijs effectiever en de klas beter organiseerbaar te maken? Deze centrale vraag kan het best beantwoord worden door te kijken naar de invloed die pc's, digiborden en mediaspelers kunnen hebben op de doelgerichtheid, de motivatie en de differentiatiemogelijkheden. Bekijk de presentatiefilm..."
Bron: 'Trends in beeld'
Op dit weblog staan nog veel meer mooie filmpjes. De filmpjes zijn zéér geschikt voor bijvoorbeeld een teamvergadering over onderwijs-inhoudelijke zaken.
Van: Frank Jongbloed
Onderwerp: Europese medaille voor Nederlandse onderwijswebsite
PERSBERICHT DATUM: 30.06.2009
----------
Europese medaille voor Nederlandse onderwijswebsite
De Stichting Digitale School, bekend van de internetsite Digischool voor leerlingen en docenten, ontving op 19 juni in Berlijn de Comenius-EduMedia-medaille voor multimediaproducten in het onderwijs.
Digischool ontving de prijs wegens haar verdiensten op het gebied van digitale vaklokalen voor leerlingen en docenten, het in samenwerking met de Stichting Kennisnet aanbieden van docentencommunities, het grote aantal gebruikers en het open karakter van het aanbod.
"We wilden een plek op internet maken, waar leerlingen echt het gevoel hebben, dat ze iets kunnen leren!", aldus directielid Erik Verhulp. Met dat idee begon in een middelbare school in Voorburg in 1995 een initiatief van twee docenten dat uit zou groeien tot een een internetportaal voor leerlingen en docenten dat maandelijks zo'n 1,5 miljoen bezoekers telt. Verhulp: "Leerlingen en docenten herkennen zich in wat we aanbieden. We proberen dat aanbod voortdurend actueel te houden, met behulp van de mensen die voor de klas staan."
De Comenius-EduMedia prijs werd dit jaar voor de 13e keer door het Berlijnse "Institut für Bildung und Medien" uitgereikt en geldt als de belangrijkste Europese prijs voor kwalitatief hoogwaardig multimediaal lesmateriaal. De jury bestaat uit onderwijs- en multimediadeskundigen uit tien Europese landen. Van de 170 inzendingen vielen er dit jaar 25 in de prijzen.
De Digitale School
www.digischool.nl
Van harte gefeliciteerd met het winnen van deze prijs!
Weblog: 'De Digitale School Leerkracht PO Community Leerkrachten Primair Onderwijs'
Van: Gerard Dümmer (Voorzitter Stichting WikiKids)
Onderwerp: SuperSchrijfWedstrijd WikiKids
"Dit jaar organiseert WikiKids de SuperSchrijfWedstrijd (zie www.wikikids.nl en de pagina op WikiKids: SuperSchrijfwedstrijd 2009. Hier vind je het persbericht (doc) van de SuperSchrijfWedstrijd (met de vraag natuurlijk daarbij om het zoveel mogelijk te verspreiden). We hopen dat zo veel mogelijk mensen natuurlijk meedoen. Er zijn namelijk prachtige prijzen te winnen."
Persbericht
De SuperSchrijfWedstrijd 2009 van WikiKids is begonnen!
Dit jaar organiseert WikiKids (www.wikikids.nl) weer een wedstrijd waar iedereen, die het afgelopen jaar op de basisschool heeft gezeten, aan mee kan doen. Deze keer is het een SuperSchrijfWedstrijd. De wedstrijd loopt van 15 juni tot en met 16 oktober 2009. Er zijn mooie prijzen te winnen voor de drie beste artikelen.
WikiKids is de Nederlandstalige Internet-encyclopedie voor en door kinderen van de basisschool en bestaat nu al weer 3 jaar. In die tijd zijn er meer dan 5000 artikelen geschreven en meer dan 5000 afbeeldingen in de Beeldbank komen te staan.
Op WikiKids vinden leerlingen van de basisschool informatie voor hun spreekbeurt en werkstuk. Ze kunnen zelf ook meeschrijven aan de encyclopedie.
De SuperSchrijfWedstrijd is alweer de derde wedstrijd die WikiKids organiseert. In 2007 en 2008 stond de wedstrijd in het teken van fotografie. In 2009 gaat het om schrijven: iedereen mag in de pen klimmen en zijn meesterwerk op WikiKids zetten.
Meedoen is niet alleen erg leuk, het is ook leerzaam en is daarom een goede activiteit voor in de klas. Leerlingen kunnen individueel, als groepje of als hele klas een artikel schrijven. Bij het schrijven van een artikel leren kinderen hoe ze kunnen samenwerken, een zakelijke tekst schrijven en ze leren natuurlijk ook veel over het onderwerp (zaakvakkenonderwijs).
Schrijven voor WikiKids bevordert bovendien de mediawijsheid van leerlingen: ze leren wat auteursrecht is (niet zomaar teksten en plaatsen van anderen gebruiken) en wat het betekent om voor internet iets te schrijven. Handleidingen en lessuggesties op WikiKids helpen daarbij.
De eerste prijs van de Superschrijfwedstrijd is een videocamera die met één hand te bedienen is. De tweede prijs is een digitale microscoop en de derde prijs een digitale fotocamera.
Meer informatie over de SuperSchrijfWedstrijd 2009 is te vinden op Wikikids.nl.
Vandaag ontving ik het volgende trieste persbericht. Triest, omdat iets verdwijnt, dat volgens mij goed werk deed. Jammer.., heel jammer. Vooral omdat het stoppen een geldkwestie is. Ik hoop dat Technika 10 op korte termijn een aantal flinke sponsors vindt, zodat de mensen achter Technika 10 hun werk kunnen voortzetten!
PERSBERICHT - PERSBERICHT - PERSBERICHT - PERSBERICHT
Technika 10 NL staakt werkzaamheden
Na 23 jaar als kleine, innoverende organisatie en aanjager ten aanzien van gender in de techniekeducatie en -communicatie ziet Technika 10 NL zich helaas genoodzaakt per 1 augustus 2009 haar werkzaamheden te staken. Het einde van Technika 10 NL betekent niet het einde van de lokale Technika 10-organisaties. Deze onafhankelijke en zelfstandige organisaties zullen blijven bestaan.
Technika 10 NL is voorloper en expert op het gebied van genderawareness binnen het techniekonderwijs. De organisatie heeft een aantal indrukwekkende resultaten neergezet. Meer dan 200.000 jonge meisjes en tienduizenden leerkrachten en vrijwilligsters kwamen de afgelopen twee decennia op aansprekende wijze in contact met techniek en ict. Door inspirerend, laagdrempelig lesmateriaal. Door alle nascholingsactiviteiten voor het onderwijs. Door het unieke evenement Girlsday. En bovenal door het aanstekelijke enthousiasme van alle medewerksters en betrokkenen van Technika 10 NL.
Meisjes en techniek op de maatschappelijke agenda
Technika 10 NL was lange tijd een van de weinige organisaties, die zich hard maakte voor specifiek beleid voor meisjes binnen het techniekonderwijs. Ook in een tijd, waarin ‘het grote publiek’ er vanuit ging dat meisjes geen belangstelling hadden voor techniek.
Met het attitudeonderzoek van het Platform Bèta Techniek in 2008 werd voor het eerst door de overheid gesignaleerd dat jongens en meisjes in het basisonderwijs traditionele en seksespecifieke beroepsbeelden hebben. Deze beroepsbeelden belemmeren jongens en vooral meisjes in de keuzemogelijkheden in het voortgezet onderwijs. Het doet goed te kunnen constateren dat de werkzaamheden die Technika 10 NL ten behoeve van de techniekeducatie en –communicatie heeft verricht hun vruchten afwerpen. Inmiddels zijn veel spelers in het veld druk doende gender te integreren in hun beleid.
Toch einde voor Technika 10 NL
Technika 10 NL heeft moeten constateren dat er voor de organisatie als geheel geen mogelijkheden zijn haar werkzaamheden te continueren. Als gevolg van de kredietcrisis trekken sponsors en opdrachtgevers zich terug. Kleine innovatieve organisaties zijn minder in de gratie bij financiers. Zij kiezen voor 'zeker' en geven de voorkeur aan grotere spelers. Ook de trend om eerder te kiezen voor een meer abstracte top-down benadering en minder voor de werkvloer en een hands-on-aanpak speelt Technika 10 NL parten.
De concurrentie ten aanzien van deskundigheidsbevordering en nascholing is door het gratis aanbod op dit terrein te groot om baten te kunnen genereren voor Technika 10 NL. Daarnaast is de behoefte aan een nascholingsaanbod op het gebied van gender, beeldvorming en beroepsbeelden voor basisscholen te 'nieuw' om voldoende inkomsten te verwerven.
Toch continuïteit?
Technika 10 NL zoekt naar mogelijkheden om succesvolle onderdelen, zoals het landelijk netwerk Technika 10, de websites, de workshops en ouderavonden en het lesmateriaal te kunnen bundelen en implementeren in een of meer andere organisaties. Het werkveld kan dan ook op termijn gebruik blijven maken van de producten, diensten en expertise, die ontwikkeld en tot stand gebracht zijn door Technika 10 NL.
Om deze continuïteit te kunnen realiseren heeft Technika 10 NL in 2009 nog € 60.000 nodig. We zoeken naar organisaties, die ook financieel een steentje bij willen dragen om dit te effectueren. Met dit bedrag kunnen onder meer de website www.techniekinjeklas.nl (jaarlijks 85.000 unieke bezoekers), het netwerk van tientallen deskundige trainers (ten behoeve van de nascholing) en het evenement Girlsday (2009: 2.300 deelnemende meisjes; 100 deelnemende bedrijven) op professionele wijze ondergebracht en overgedragen worden.
Relaties reageren geschokt
Inmiddels kreeg Technika 10 NL al veel reacties op het nieuws dat Technika 10 NL ermee ophoudt. ‘Ongelofelijk', 'dramatisch' 'nederlaag voor het techniekonderwijs' en 'onterecht' waren niet van de lucht.
Inmiddels is Technika 10 NL met een digitale handtekeningenactie gestart om de support voor Technika 10 NL te verzamelen en te registreren. Een doorstart zal er niet komen, maar misschien tonen de reacties aan hoe belangrijk het is dat onderdelen van Technika 10 NL een goede plek elders vinden.
Een greep uit de eerste reacties
'Technika 10 is van essentieel belang voor het onderwijs in Nederland.'
'Voor basisscholen is Technika 10 heel belangrijk. om het techniekonderwijs een extra impuls te geven en van ideeën te voorzien. Ook de Girlsdays zijn waardevol!'
'Technika 10 NL heeft al die jaren steeds weer nieuwe impulsen weten te geven aan het interesseren van kinderen voor wetenschap en techniek en aan het toerusten van volwassenen om die kinderen daarbij adequaat te begeleiden. Technika 10 is nog lang niet klaar. Er is geen reden om te veronderstellen dat Technika 10 in de toekomst geen belangrijke inspiratiebron en drijfveer zou kunnen blijven!'
'Gebruik zo vaak jullie site. Zal het erg gaan missen.'
'Ook voor ons Belgisch onderwijs zijn jullie een voorbeeld.'
'Het Nederlandse landschap van techniek stimulering en talentontwikkeling wordt met het stoppen van Technika 10 NL een stuk armer.'
'Door Technika 10 heb ik geleerd dat een meisje echt wel iets kan doen met techniek.'
Geef uw reactie op http://www.axci.nl/?ln=ned&id=3981
Ik vond in mijn 'archiefje' nog wat leuke handleidingen voor het maken van PowerPointpresentaties. Ook voor leerlingen. Maar eerst even dit...
Presenteren voor beginners, Powerpoint in de klas...
Bron: Erwin Blom
Ik vind dit een leuke PowerPoint om in de klas te vertonen (groep 7 - 8). Misschien leuk als begin van een les over hoe je een boeiende PowerPoint kunt maken... Volgend schooljaar ga ik hier zeker gebruik van maken in m'n groep.
Ook leuk is het artikeltje dat John van Dongen ooit op zijn weblog schreef: 'Kromme tenen en afgebeten tongpuntjes...'. In dit artikel ook een aantal 'links' o.a. naar een artikel op Marketingportaal.nl: 'Powerpoint presentaties maken' en een pdf-document: 'Presentatie-adviezen voor het geven van presentaties'.
Hier nog wat 'links' over PowerPoints...
Verder vind je op mijn YURLS-pagina 'Bekijk het maar...!' een heleboel 'links' naar handleidingen en tips voor PowerPoint.
En... op het internet vind een heleboel sites om gratis online 'presentaties' mee te maken, bijvoorbeeld 'Google Documenten'. Meer voorbeelden vind je op de site van Jane Hart: Centre for Learning & Performance technologies: 'Top Presentation Tools' en 'Presentation Hosting and Sharing Tools'. Deze online tools zijn natuurlijk niet (allemaal) geschikt om door kinderen gebruikt te worden. Al is het alleen al vanwege het feit dat deze sites allemaal Engelstalig zijn.
We beginnen weer met wat 'reclame' te maken voor 'Delicious/ComputersindeKlas'. Deze week niet zoveel sites: maar 'n stuk of vijf...
Patrick Keysabyl: LOGO voor schildpadden
"Mijn oudste leerlingen (12 jaar) krijgen wel nog elk jaar een programmeercursus in LOGO..." De programmeertaal 'Logo'. Meer >>
Frankwatching: Fotovergelijk - Alle foto ontwikkelaars op een rij
"Vind uit waar je het beste je mooiste foto kan afdrukken. Een gesprek met Ralf Floris over Fotovergelijk.nl..." Meer >>
Margreet van den Berg: Waarom zou je lesmaterialen online zetten?
"Er zijn op dit moment aardig wat initiatieven waarbij lesmaterialen gedeeld worden. Soms gebeurt dat in een kleine groep; soms ook worden de materialen vrij op internet gezet zodat iedereen erbij kan. Ik ben een groot voorstander van die laatste aanpak: ik denk dat je daar niet alleen anderen een plezier mee doen maar..." Meer >>
Margreet van den Berg: Digibordmateriaal voor basis- en voortgezet onderwijs
"Op steeds meer scholen komen digiborden. Handige dingen, vind ik. Wie net een digibord heeft gebruikt het vaak om beeldmateriaal te laten zien maar het wordt vooral leuk en leerzaam als je leerlingen dingen laat doen, met het bord. Daarvoor komt steeds meer software beschikbaar, en - zoals dat soort dingen..." Meer >>
Digitale Slootjeskist beste TQ-NL project
"CBS De Mate is 1e geworden bij de prestigieuze landelijke innovatieve ICT prijs: De TQ-NL prijs. Maandag 22 juni vond in Utrecht de eindmanifestatie van de Stg. TQ-NL, de subsidie verstrekker voor Innovatief ICT Onderwijs plaats. Na 3 jaar stopt TQ-NL er mee. Na de presentatie van de laatste projecten, heeft het bestuur van de stichting TQ-NL alle 16 projecten, die zijn uitgekozen uit honderden aanvragen uit heel Nederland, nogmaals bekeken. Deze 16 projecten zijn de projecten die de afgelopen 3 schooljaren zijn uitgevoerd. Uiteindelijk is unaniem besloten dat het Digitale Slootjes Project van CBS De Mate Nederlands allerbeste en meest innovatieve ICT & Onderwijs Project is geweest bij Stg. TQ-NL. Het project stond onder leiding van Jeroen Rougoor, Multimedia-coordinator van CBS De Mate. Na de tweede prijs bij de COS Award in 2008 ontvangt dit project nu de eerste prijs van de stg. TQ-NL." (Bron: Onderwijsnieuwsdienst - Jeroen Rougoor)
Website: www.digitaleslootjeskist.nl
Kaj Rietberg (Speciaal onderwijs en ICT): Uitleg Twitter
"Af en toe komen er wel eens verwijzingen naar twitter in berichten die wij plaatsen. Waarschijnlijk hebben al velen gehoord over twitter maar weten ze niet wat het is. Bij deze een..." Meer >>
Erwin de Beer: Handige sites over Twitter op Delicious
Bron: Onderwijs in de 21e eeuw: Twittert u ook?
Drie interessante blogberichten...
Leuke site met voorbeelden van vouwwerkjes
Elly van Noort maakte mij attent op www.vouwwerkjes.nl. Leuke site met allerlei voorbeelden'.
Nu.nl: NU.nl lanceert historisch fotoplatform (artikel)
"Op de website Nuentoen.nl, een initiatief van nieuwssite NU.nl, is precies te zien wat er op dezelfde dag in het verleden gebeurde. Ook kunnen bezoekers zelf zoeken in tijdslijnen. Historische nieuwsfoto's van die gebeurtenissen zijn sinds 26 juni te zien op NUentoen.nl, een website die bezoekers toegang geeft tot beelden uit de archieven van onder meer het Algemeen Nederlands Persbureau (ANP), het Spaarnestad Fotoarchief en het Joods Historisch Museum..." Meer >>
Website: NUentoen.nl (het fotoplatform)
Gelezen op Netties.be...
Gespot op de website van Computer Idee...
Gespot op de website van Computer!Totaal...
Van: André Bolks
Onderwerp: Groep 5 maakt animatiefilmpjes
André Bolks, leerkracht groep 5 van de Johannes Calvijnschool in Meppel, mailde mij vandaag...
"De laatste week zijn wij in groep 5 bezig met een animatiefilm te maken. Ik heb kort laten zien wat en hoe je dat kunt maken. Eerst samen met mijn dochter en toen dat goed ging heb, ik het in de klas gedaan.
Eerst een achtergrond en ondergrond gemaakt. Toen een verhaaltje bedacht en de poppetjes en diertjes erbij gezocht. Daarna foto's gemaakt. En in windows Movie maker de foto's geplakt. Het filmpje opgeslagen en op Youtube gezet. Daarna op onze eigen weblog. De kinderen zijn erg enthousiast. Ze willen steeds meer filmpjes maken en gaan het steeds beter doen. Heel erg leuk en goed te doen voor groep 5. De kinderen doen het zelf allemaal.
Kijk ook op: groep5calvijnschoolmeppel.web-log.nl voor de resultaten."
Een voorbeeld van zo'n animatiefilmpje zie je hier...
Op het weblog van deze groep 5 staan er nog véééél meer...
Een schitterend voorbeeld van hoe je in de middenbouwgroepen op een creatieve en simpele manier met ICT kunt omgaan! André, gefeliciteerd met het mooie resultaat en zeg maar tegen je leerlingen dat ze fantastische filmpjes gemaakt hebben!!! Misschien inspireert het andere collega's om ook eens zo'n 'projectje' te gaan doen.
Klassenweblog: www.groep5calvijnschoolmeppel.web-log.nl
Gas in beeld. De geschiedenis en toekomst van aardgas in Nederland...
"Gassen maar!
Hier gaan we leuke dingen doen die met gas, maar vooral met energie te maken hebben.
Wat is een gas eigenlijk en waar komt aardgas vandaan? En hoe krijgen we hier nou weer stroom van? Hoe komt dat nou in je stopcontact?Je vindt hier allemaal leuke en interessante weetjes over gas en energie.
Ook vind je een aantal proefjes. Leuk, maar vooral ook leerzaam.
Je zult ontdekken dat energie omgezet kan worden in andere energie.
Bijvoorbeeld wanneer jij fietst met de dynamo op het wiel; dan zet je boterhammen om in licht en je verplaatst jezelf ook nog eens.
Je zult merken hoe belangrijk en veelzijdig energie is. Klik snel door, voordat al je energie verbruikt is............."
Aldus het 'welkom' op deze site.
Heel leuk is het 'beeldarchief'. Je kunt hier o.a. heel veel 'oude' filmpjes vinden! Op de pagina 'Downloaden voor Docenten' kun je allerlei lesdocumenten en proefjes downloaden (pdf). Beslist ook even kijken op deze pagina: filmpjes over Slochteren en een tijdbalk over de geschiedenis van het gas van de prehistorie tot en met nu toe.
Leuke site om - in ieder geval - als achtergrondmateriaal bij de hand te hebben (digitale bord) bij een aardrijkskunde les over 'gas'.
Website: www.gasinbeeld.nl
Laatste reacties